Leerlingen, die na het meetmoment van januari 2020 in het tweede traject ondersteuningsniveau 3 zijn gestart, hebben door de lockdown mogelijk te maken gehad met een onderbreking van deze extra hulp. Er zijn twee manieren om het leesdossier van de leerling toch op orde te krijgen bij een vermoeden van EED en aangetoonde overmacht: CITO […]

Na tweeënhalf jaar screening van de EED aanvragen en monitoring van de EED keten is het tijd om de balans op te maken. – Wat is ons uitgangspunt?– Wat hebben we – gezamenlijk – gerealiseerd?– Waar staan we nu?– Waar willen we naar toe? Dus kijk snel verder!

In de bijlage treft u de brief aan betreffende de maatregelen die het SWV Passend Onderwijs Lelystad-Dronten genomen heeft vanwege het coronavirus.

De laatste nieuwsbrief is al even geleden, maar we pakken graag de draad weer op. In deze update informeren we jullie over de ontwikkelingen in 2019. Daarin is onze aandacht uitgegaan naar het vervolg van de LEA 2019-2022, de OAB, waar onze verzoeken naar omgeleid zijn. Eén van de constateringen uit de Monitor 2018 is […]

Samen bouwen aan passend onderwijs Deze netwerkbijeenkomst stond in het teken van vakmanschap en professionaliseren door netwerken. Het is alweer even geleden dat Passend Onderwijs van start is gegaan. Leraren, teams, ondersteuningsteams zijn bezig om ieder kind zijn eigen weg te kunnen bieden. Samen bouwen we aan Passend Onderwijs, ieder vanuit zijn eigen professionaliteit, expertise […]

Samen bouwen aan passend onderwijs Deze netwerkbijeenkomst stond in het teken van vakmanschap en professionaliseren door netwerken. Het is alweer even geleden dat Passend Onderwijs van start is gegaan. Leraren, teams, ondersteunings/basisteams zijn bezig om ieder kind zijn eigen weg te kunnen bieden. Samen bouwen we aan Passend Onderwijs, ieder vanuit zijn eigen professionaliteit, expertise […]

Afgelopen maandag 16 september was de kick-off van alle basisteams in Dronten. Na 2 jaar ontwikkelen en vergaderen, is het tijd om de basisteams in de praktijk te brengen. Met de school als werkplaats zullen de kernpartners regelmatig over de vloer komen om op een preventieve en laagdrempelige manier kinderen te ondersteunen. Op deze manier […]

Elk kind een passende onderwijsplek Het lijkt een open deur dat goed samenwerken het succes van passend onderwijs bepaalt. Toch lijkt samenwerken niet altijd vanzelfsprekend, laat staan succesvol. De basis is “Elkaar leren kennen”. Wie willen we allemaal leren kennen? Wie moet ons kennen? Wat moeten ze van ons weten? Hoe bereiken we iedereen? Spreken […]

Elk kind een passende onderwijsplek Het lijkt een open deur dat goed samenwerken het succes van passend onderwijs bepaalt. Toch lijkt samenwerken niet altijd vanzelfsprekend, laat staan succesvol. De basis is “Elkaar leren kennen”. Wie willen we allemaal leren kennen? Wie moet ons kennen? Wat moeten ze van ons weten? Hoe bereiken we iedereen? Spreken […]